crecimiento personal Options
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Todos y cada uno tiene un objetivo, se debe establecer una meta para cada alumno de acuerdo con el estándar que se espera de él. Un objetivo es un resultado deseado, hay two tipos de objetivos llamados objetivos inmediatos y distantes, un objetivo que se create o se realiza de inmediato se llama un objetivo inmediato, y los objetivos lejanos son los que requieren tiempo para alcanzar.
Aunque en muchos casos es necesario abonar por la educación, hay a disposición de los internautas incontables propuestas formativas que no requieren de un pago y que incluso hasta ofrecen una certificación que puede ayudar a enriquecer el curriculum vitae.
Aunque no está mal alimentar la autoestima con frases cargadas de energía, no se deben generar falsas expectativas en el paciente al punto de llevarlo desde su malestar a un extremo de aparente poder absoluto, sencillamente porque no es realista. Por eso se habla de un narcisismo (
Reflexionar sobre nuestros diálogos internos: Para poder tomar consciencia de qué nos decimos y porque, nos da la posibilidad de comprender la raíz de nuestras creencias para poder hacernos responsables de nosotros mismos y hacer algo distinto a lo que veníamos get more info haciendo.
“Adquirir conocimientos y habilidades y tenerlos fácilmente disponibles de memoria para que pueda dar sentido a futuros problemas y oportunidades.
De hecho, la mayor desventaja de la autoevaluación es que requiere concentración y esfuerzo por parte de quien la hace, que además debe estar suficientemente formada en el procedimiento para conseguir buenos resultados.
Para concluir, la autoestima no es algo que debamos subir ni bajar, es un sistema que nos permite relacionarnos con nosotros mismos y con nuestro alrededor de forma tolerante y amable, siendo realista con nuestras posibilidades y con las de los demás.
«Un cambio persistente en el rendimiento humano o potencial de rendimiento… [que] debe producirse como resultado de la experiencia del alumno y la interacción con el mundo.» – De
Cómo funciona el aprendizaje: siete principios basados en la investigación para la enseñanza inteligente
Mejora continua. Permite una mejora continua a medida que las personas toman medidas concretas para abordar las debilidades identificadas en la autoevaluación.
Según Carl Rogers, fundador de la terapia centrada en el cliente, el autoconcepto es una construcción common y la autoestima es uno de sus componentes.
Liderazgo: Un líder examina su estilo de liderazgo y busca maneras de ser más efectivo y motivador.
El conductismo deseaba demostrar que la psicología era una auténtica ciencia, centrándose en los aspectos puramente observables de la conducta y experimentando con variables estrictamente controladas.
La psicología cognitiva tiene sus orígenes a finales de la década de los fifty. Bajo esta corriente las personas dejan de ser vistas como meros receptores de estímulos y emisores de respuesta directamente observable, como lo habían entendido los conductistas.